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宜賓學院數學教育專業招生要求

作者:考試升學網時間:2019-08-24 07:54

摘要:專業簡介 數學教育專業培養具有數學學科的基本理論、基本知識和基本技能,能適應教育事業需求的基礎教育學校的數學教師、教學研究人員及其他教育工作者。學制3年。面向21世紀,

專業簡介

數學教育專業培養具有數學學科的基本理論、基本知識和基本技能,能適應教育事業需求的基礎教育學校的數學教師、教學研究人員及其他教育工作者。學制3年。面向21世紀,主動適應社會主義現代化建設和九年義務教育的需要,培養德智體美全面發展,基礎紮實,知識面廣,能力強,素質高,富有創新精神的中小學數學教師。通過學習本專業的基本理論和方法,培養學生的數學思維能力,並通過教育理論課程的教學和實驗環節,形成良好的教師素養,培養學生從事中小學數學教學的基本能力。

主要課程

解析幾何、複變函數、常微分方程、數學分析、高等代數、概率統計、計算機輔助教學、普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。全日制教育碩士研究生按一年時間安排課程學習。課程設置應以實際應用爲導向,以教師職業需求爲目標,以綜合素養和應用知識與能力的提高爲核心。

招生要求

1、英語、日語專業限招英語語種且加試口語合格的考生。其余專業外語語種不限。

2、男女比例:無男女生比例限制。

3、錄取過程嚴格按照分數優先原則,不設專業級差。錄取專業根據考生專業志願及相關科目成績確定,同等情況擇優錄取。

培養目標

1、具有較寬的知識面和較強的適應能力,掌握一定的人文科學知識。

2、具有比較紮實的數學基礎,初步掌握數學的思想方法,能用數學解決一些實際問題。

3、能夠較熟練地使用計算機,掌握數學軟件的基本使用技術,並能夠對數學軟件進行簡單的二次開發。能利用現代化教學手段和設備進行計算機輔助教學。

就業方向

數學教育專業近年來,教育學專業的就業率在95%左右,很多畢業生都去了學校做了老師,按照職業類型分,教師可分爲講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,具有良好的教師職業素養和從事中小學數學教學的能力,具有較強的教學組織能力,語言表達能力和班級管理能力,熟悉教育法規,能夠初步運用教育學和心理學的基本原理;具有善于與人共事及團結協作精神。畢業主要面向于教育及其他。

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文章標題:宜賓學院數學教育專業招生要求

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